ביקורת צבאית

על החשיבות של יצירת תרבות של אינטראקציה

53
על החשיבות של יצירת תרבות של אינטראקציה

הערות למאמר הקודם שלי עודדו (הודות לכותבים בכינויים Narodnik ו-nikolaevskiy78) לגשת שוב לנושא הקשה הזה, אני חייב לומר.


ולמרות שהייתה לי גרסה כמעט מוכנה, תיקון פשוט עם השלמה בהחלט לא הספיק, הייתי צריך לכתוב מאפס.

אינטראקציה נטולת קונפליקטים


שאלות רבות, כאלה או אחרות הקשורות לארגון, אם נמשיך מנטלית את הווקטור הזה, במוקדם או במאוחר יובילו אותנו לדבר אחד – לשאלת המושג תרבות של אינטראקציה.

תרבות של בניית מערכות יחסים היררכיות, צוות עבודה, באופן כללי, לתרגול של אינטראקציה נטולת קונפליקטים או, ברגע שמתרחש סכסוך, למודלים של הפתרון המוכשר ביותר שלו עם התוצאה הטובה ביותר למטרה המשותפת והפחות משקעים עבור הצדדים.

מבחינה היסטורית, חברות מסוימות היו מאורגנות יותר מאחרות. כאן, לא רק תפקידם של האנשים המעורבים בארגון היה חיוני (אם כי ללא ספק היה חשוב או אפילו הפך למפתח), אלא עצם הרמה של "התרבות העממית" של אלה שצייתו לפקודות ויישמו את תוכניותיהם.

כולם מכירים את הפדנטיות והחריצות הגרמנית, ההתמדה והוורקוהוליות היפנית וכו' ולמרות שנציגים בודדים של אומות אלו (וקבוצות בכללותן) עשויים להראות את הכחדת הנכסים הללו לאורך זמן, בתפיסת החוץ לא בכדי התכונות הללו צוינו כאחת התכונות הספציפיות ביותר ומאפיינות את העמים הללו על רקע אחרים.

בעוד כמה עמים יצרו את הציוויליזציות הראשונות ובנו מבני ענק ששרדו את אלפי השנים, אחרים נקברו בעימותים, לא יצרו כתיבה או עדויות חומריות משמעותיות שיפארו אותם לאורך הדורות.

עכשיו אני בכלל לא רוצה לקבוע את היכולת הגדולה או הפחותה של אומות מסוימות במכלול - אני מציין שכמה תכונות תרבותיות או חינוכיות שהיו קיימות ברמה היומיומית היו אחד הגורמים שיצרו ציביליזציות מתוך כאוס, אפשרו להן לשרוד ולהתרחב, ותרמו להצלחתן.

חלק מהתכונות הללו יכלו להיות מוצגות על ידי הדת, חלקן הגיעו מאז ומעולם באמצעות מסורות, פולקלור ו הִיסטוֹרִי זיכרון העמים.

כאן חשוב לי להדגיש בדיוק את העובדה שלמסורות של אינטראקציה בונה המחבקת את ההמונים, ככלל, יש השפעה חיובית על איכות האינטראקציה הזו, הבנה טובה יותר של מקורבים.

הבעיה של ארצנו, כפי שאני רואה אותה, היא שבמדינה שלנו נהרסה תרבות כזו (אם היא הייתה בכלל, ראשית, משמעותית, ושנית, חיובית כחוויה), במקומה ניסו לבנות משהו הרבה יותר גדול מכלי תועלתני, אבל המורכבות של הבנייה, בהתאם, הייתה גדולה לאין שיעור, ולא היה מספיק זמן ומתודולוגיה.

כתוצאה מכך, לפני קריסת האיחוד, תרבות האינטראקציה המסורתית כבר אבדה ברובה, השטחית לא הצליחה לתת תשובות מוסמכות לשאלות יומיומיות ואקוטיות במנותק מהפוליטיקה.

הבנת "טוב" ו"שימושי" לאזרחים החלה להתפצל באופן משמעותי, כמו גם דעות על שיטות.

כתוצאה מכך, עדיין יש לנו ריבוד מוסרי ורעיוני משמעותי של החברה, שחלקה משותק למעשה על ידי הכלאה מקוטעת, לעתים סותרת, של מנטליות ורעיונות שטחיים, מסורתיים, החלק השני כבר רגיל לפעול בגבולות רחבים, כולל בדרך כלל מחוץ לכל גבולות המישור המוסרי (כולל בגלל העובדה שבזמן מסוים הם לא היו גבולות כאלה).

והגרוע מכל, קבוצות האנשים הללו, בגילאים, אמונות וחינוך שונים, מאבדות את היכולת לקיים אינטראקציה אפקטיבית וללא התנגשות זו עם זו. השעונים של תפיסת הדברים שלהם וזה את זה מראים "זמנים שונים", המושגים של "הכרחי, נכון, מותר ופשרה" שונים עבור אלה שמקיימים אינטראקציה, ולעיתים קרובות אנו מסיימים עם תזמורת עם כינור, בלליקה ותוף.

במקרה של קונפליקט נוצרת גם סטייה - אני חושב שרבים מכם נתקלו במצב שבו מנקודת המבט של "המוסר הישן והסובייטי" צודק, ומנקודת המבט של "החדש, הקפיטליסטי" צודק.

סוג זה של קונפליקט, למרבה הצער, מסתיים לעתים קרובות עם קולות מורמת, כל אחד נשאר בדרכו שלו, ואינטראקציה נוספת הופכת מסובכת יותר.

אבל עכשיו אני לא מדבר על מוסר - אני מדבר על העיקרון עצמו.

הבעיה היא שבחברה שלנו יש צורך מהגן ועד סיום הלימודים להנחיל לאנשים תרבות של תקשורת תועלתנית (לא פורמלית!), אינטראקציות בעת פתרון בעיות בזוג או בצוות, בנייה אורגנית של יחסים היררכיים המבוססים על יכולות או ידע אובייקטיביים. בנושא.

תרבות של התאמת פסקי דין מכריעים וקבלה שלו מסקנות המשתתפים. לבסוף, מערכת לבניית דיונים מוכווני משתמש, כיבוי ופתרון מצבי קונפליקט.

עכשיו קוראים רבים עשויים לחשוב ש"לאנשים רגילים יש הכל איכשהו לבד."
ונכון, ב משמעותי שתפו - כן, החוויה הזו מכוונת פחות או יותר בתהליך החיים לכיוון יצירתי פחות או יותר. אבל אחוז כזה של אנשים בתוך החברה יורד לאט ובהתמדה - הבעיות והתחלואים הרבים שנופלים על חברות (כולל שלנו) ברחבי העולם מצביעות על עובדה עגומה זו.

יותר ויותר אנשים חיים וחושבים כאילו הם לבד בעולם מלא בוטים, הם לא נוטים לחשוב, והשאלה של חוסר מעשיהם שלהם או הכשל בנקודת המבט האישית שלהם, באופן עקרוני, לא מתעוררת אצלם.

במידה זו או אחרת, רבים נפגעים כעת מהאגואיזם האולטרה-צנטרי הזה, וקריאה של התגובות על VO שוב ושוב משכנעת אותי בכך.

יש אנשים שפשוט לא יודעים להודות שהם טועים או לשנות את נקודת המבט שלהם מול עובדות, פשוט כי אף אחד לא לימד אותם מילדות, או בהבנת הדברים, כל גמישות בגישה נחשבת לחולשה.

השאלה היא איך להעלות את המדע, התעשייה ובאופן כללי ליצור חברה מכוונת אנוש עם מספר הולך וגדל של אזרחים כאלה, להציג משהו או להיות חלוצים בתחומים מסוימים.

תרבות היכולת להקשיב, לדבר, להתווכח ולקבל, להחליט באופן קולקטיבי (ולא רק לראווה) ולחשוב בצורה מקיפה – כרגע, ברמה יומיומית רחבה, למעשה אין לנו.

לכן רציתי להתמקד בנושא הזה.

כמעט איבדנו את החשוב ביותר, אם כי כנראה אבן הבניין הבלתי בולטת ביותר של יציבות הקהילה. היסטוריה, תרבות, בלט - הכל קסום, אבל כששני אנשים לא יכולים לשמוע אחד את השני, לא מסוגלים להסכים באופן אובייקטיבי על איזו נקודת מבט משותפת, להבין מה מועיל או טוב - הם לא יוכלו לבנות או ליצור שום דבר.

חברה כזו תתקיים רק על חשבון "מסגרת קשה" הנאלצת להכיל, לשלוט ולדכא את האוקיינוס ​​הזה של אנטרופיה פוטנציאלית המשתוללת בפנים.

מה לעשות?


מה, בעצם, אני מציע במונחים כלליים?

קודם כלהיא ההבנה שיש בעיה. עצום, מקיף, חודר לכל נקבובית של פעילות, איפשהו מה שהופך אותה למאורגנת בצורה לא יעילה או איטית, אי שם מחבל בשורש, באמצעות התנגדות עקרונית פסיבית או אקטיבית של החברה או הביורוקרטים.

שנית - מדריכים כתובים בפשטות שמחלחלים לכל היבט שלנו פּוּמְבֵּי חיים (לא פרטיים) ואינטראקציה שגרתית, המוטבעים בצורת משחק מהגן, בהמשך בצורת משחק והדרכה בבית הספר היסודי, לאחר מכן עם גישה לאינטראקציה צוותית ובניית יחסי עבודה היררכיים בתיכון, וכן הלאה - כל זה יהיה בהמשך השקעה חיובית רחבת היקף בכל תחומי הפעילות, פשוטו כמשמעו.

כאשר אנשים מאוחדים על ידי הבנה פחות או יותר משותפת של גישות לדברים (דווקא גישות, לא עמדות אישיות!), הם יכולים לפתור בעיות ביעילות מבלי לחלוק על היבטים אלמנטריים.

שלישית - רק תארו לעצמכם עולם שבו הרוב מילדות יקבל הכשרה אחידה כיצד לבנות בצורה מוכשרת שיח ולחפש פתרונות.

לא יהיו צעקות אינסופיות כאלה, עבור הרוב זה יהפוך לנימוסים רעים חסרי תועלת. הדמגוגיה כמעט תיעלם, כי אם מלמדים ילדים מגיל צעיר שמשימת השיח היא למצוא פתרונות עובדים ושימושיים, אז כל דמגוג ​​ימות מהר מאוד בעיני החברה.

אם יוחדרו לילדים תרבות של הסבר את המניעים של מעשיהם, אז במוקדם או במאוחר תרבות זו תחלחל לפסגה - ובעלי הכוח ייאלצו להסביר לחברה אחת או אחרת מההחלטות השנויות במחלוקת שלהם.

תהיה הפחתה משמעותית במספר מצבי ה"שואודאון" שבהם אנשים לא יכולים למצוא מכנה משותף או לקבוע מי צודק במצב מודל. זה לא אומר שקונפליקטים ייעלמו - אבל אם לשני המשתתפים יהיה "מתחת לעור" הזיכרון של התנהגות אימון ודוגמנות בקונפליקט, הפעולות שלהם יהיו בדרך כלל הגיוניות יותר מאשר בתוך "טרה אינקוגניטה", שם אלוהים יודע איזה עיקרון עומד מאחורי כל אחד מהם.

מה שאני מדבר עליו הוא לא ה"רוחניות הגבוהה" הנחשקת על ידי רבים או ה"חינוך" שזוכה לשבחים בשאיפה, לא.

הייתי קורא לזה "נימוס עממי" (נימוס עממי) למטרתו המיועדת – מערך של כללים מובנים למטרות תועלתניות ואסתטיות, שנועדו להביא סדר והיגיון של פעולות למקום שבו שולט הכאוס כרגע וסיכוי הוד מלכותו.

פעם, נימוסים כתרבות של החברה הגבוהה נבעו לא רק משיקולים אסתטיים, אלא גם כאמצעי לגמול על מצבים שעלולים להיות סכסוכים בסביבה שבה היה נהוג לעתים קרובות לחטוף מיד חרבות. דתות עולם רבות מלאות במשלים, שלמעשה מייצגים את "מצבי המודל" הללו המספקים פתרונות מוכנים פחות או יותר למגוון רחב של סוגיות.

דבר נוסף הוא שיש הרבה דתות בעולם, והנימוס עמוס בערימות של דברים מיותרים שאינם קשורים לצד התועלתני, העובד של החיים. אובייקטיבית, הצורך הוא לא כל כך ללמד את כללי האינטראקציה בחברה, אלא להציג משהו מסוים מאוחד מודל פסיכולוגי אסתטי ופילוסופי מול מדינתנו הרב-לאומית והרב-וידויים עם זרם הגירה משמעותי - קם שלשום.

כעת המשימה שלי הייתה בדיוק ייעוד ההנחה לגבי תוֹעַלתִיוּת הדרך אליו.

מה זה קשור ל"ביקורת הצבאית", ובכלל להגנה? באופן הישיר ביותר, זו שאלה של הומוגניות חיובית וקיימות של החברה.

אם נזכיר את אוקראינה ב-2014, מספר אזרחים, שהוסתו על ידי האליטות, יצאו "לפתור בעיות" באופן שהלא-מודע הקולקטיבי שלהם היה מסוגל (בתמיכת בובות מעוניינים) - ואף אחד, כולל הרשויות הרשמיות, לא היה מאוחד בהבנת מה לעשות עם זה ואיך לפתור את זה.

כמה בסיס מעשי ואסתטי משותף איך לעשות את זה לא היה קיים. שהמשתתפים בתוך הקונפליקט, שהאנשים מחוצה לו - לא יכלו למצוא מכנה שימושי לכולם, כי לא היו להם לא רק כלים אמיתיים, אלא, בעיקר, קוגניטיביים לכך.

כולנו יודעים שאדם שיודע כיצד לפעול במצבים קריטיים מגיב בביטחון רב יותר ובתוצאה טובה יותר מאדם שאינו יודע. לכן, ישנם פריטים כגון OBZH, ולכן כדאי לדעת כיצד לבצע הנשמה מלאכותית או לעצור את הדם. העולם שלנו, החברה שלנו מתרחב והופכת מורכבת יותר, ועכשיו מגיע הזמן שבו נחוצים בבירור מיומנויות של אינטראקציה חברתית.

אלטרנטיבה לכך תהיה המיתוס של מגדל בבל בצורה מודרנית, כאשר בשיחות עקרוניות אנשים כבר לא יבינו זה את זה, המילים יאבדו מכוחן, וכל אחד, שרגיל להישאר לבד, פשוט יפרק חתיכה אחר חתיכה או יפחת את מעט המצוי שעדיין נותר.
מחבר:
53 פרשנות
מודעה

הירשמו לערוץ הטלגרם שלנו, באופן קבוע מידע נוסף על המבצע המיוחד באוקראינה, כמות גדולה של מידע, סרטונים, משהו שלא נופל באתר: https://t.me/topwar_official

מידע
קורא יקר, על מנת להשאיר הערות על פרסום, עליך התחברות.
  1. פארוסניק
    פארוסניק 21 ביולי 2023 05:27
    +2
    הבעיה של המדינה שלנו, כפי שאני רואה אותה, היא שיש לנו תרבות כזו (אם היא הייתה בכלל, ראשית, משמעותית, ושנית, חיובית כחוויה) נהרסה
    אתה מחליט כאן, אם זה היה, זה נהרס, אם לא, אז לא היה מה להרוס.
    1. Knell Wardenheart
      21 ביולי 2023 10:54
      +7
      כתבתי בהחלט :-) בתור תופעה של כמה "מסורות של אינטראקציה ומערכות יחסים" - כן, זה היה קיים. היא התפתחה בתקופות של צמיתות, כלומר, היא התבססה במידה רבה על כפיפות ישירה של חלק מהמשתתפים לאחרים. לעניין זה, אין בידי לשפוט את החיוביות שבה, את מידת הכיסוי וכדומה. כי יצירות אמנות רבות של אותן שנים מעידות על כך שה"צמרות" כלל לא הבינו את ה"תחתונים", בז להן ולא רצו להתכופף לשאיפותיהן כלל. למטה, כן, הם הבינו מה צריך בצמרת, אבל הסיפורים על פרעות איכרים מראים היטב שהקבלה הייתה מאוד מטלטלת ובהחלט לא מרצון.
      בהתחשב בעובדה שהתקופה מ-1861 עד 1917 הייתה זניחה (2 דורות) ושהחברה שימרה את רוב מסורות התפיסה והיחסים (הסירו רק את הגורמים הארכאיים ביותר), אני נוטה להאמין שלא התפתחה תרבות פשרה מלאה של אינטראקציה (עם הסימן "+"). עם זאת, בהיסטוריוגרפיה המסורתית, נהוג לעתים קרובות לשיר על כמה "תכונות מיוחדות, קולקטיביות" שהתפתחו כביכול בקהילה הרוסית. העובדה ש"תכונות" אלו היו תוצאה של כפייה ישירה, עקיפה וערנית של אנשים בלתי חופשיים כמעט לחלוטין על ידי מבנה היררכי עצום, ככלל, נותרת מעבר לשיקוף.
      עם זאת, אני חוזר - כאן נקודת המבט שלי חורגת מזו שהיתה קיימת זמן רב ומונחת באופן אקטיבי מכל ברזל.
      1. gsev
        gsev 22 ביולי 2023 00:00
        +1
        ציטוט מאת Knell Wardenheart
        בהקשר זה, איני יכול לשפוט את החיוביות, מידת הכיסוי שלו וכדומה. כי יצירות אמנותיות רבות של אותן שנים מעידות על כך שה"צמרות" כלל לא הבינו את ה"תחתונים", בז להן וכלל לא רצו להתכופף לשאיפותיהן.

        להבנה, קרא את הסיפורים של פודיאצ'י. הוא יצר שכבת חיים עבור המעמדות הנמוכים הרוסים. מאמין-סיביריאק יצר חתך של חיי התעשייה הרוסית ובחלקו של מעמד הביניים והאליטה של ​​התעשייה הרוסית אוראל וסיבירית. אם אתה מאמין למאמין-סיביריאק, אז היו בסדר גודל יותר בעיות באינטראקציה במחצית השנייה של המאה ה-19 מאשר בזמננו.
  2. ניקולאי מאליוגין
    ניקולאי מאליוגין 21 ביולי 2023 06:10
    +4
    העולם כל כך לא הוגן שקשה למצוא בו הסכמה. יש כמה סיבות. על ידי העלאת אנשים על אחרים, אנחנו מטפחים בכך קנאה באנשים שנמצאים ברמה החברתית הנמוכה יותר. האם יש לנו תרבות. סביר להניח שזו קבל. כולם בטח שמו לב שאדם עם ידע ותרבות גדולים קולט בשלווה את מה שהוא אפילו לא מסכים איתו. יש רק סרטים עם אלימות בטלוויזיה, כשבחורה צעירה אומרת את מי צריך להרוג אז על מה אפשר לדון בכלל? מכלול כזה של כל מה שמקיף אותנו לא יכול להוביל אותנו להסכמה.
    1. Knell Wardenheart
      21 ביולי 2023 11:05
      +6
      אין אשליות לגבי בניית חברה של הסכמה מוחלטת) עם זאת, קיימת הנחה שניתן להפחית את מידת האנטרופיה על ידי הקניית מערך של כללים פשוטים ומובנים, כמו גם פתרונות מודל מוכנים למצבים הנפוצים ביותר.
      אם אדם נתקל במשהו חסר בחוויה שלו, הוא מרבה לאלתר, ובשל יכולות מוגבלות, הוא יכול להראות את המאפיינים הגרועים ביותר של הטבע שלו באופן רפלקסיבי בלבד.
      אם נכללים בניסיונו ומעובדים את הפרטים הדרושים, הדבר יכול "להוריד את התואר", ובקנה מידה, עם הזמן זה יפחית את התואר במערכת כולה.
      כאן אין משימה להגיע לאוטופיה - יש משימה להקדים את הבבל ההיא, שבפוטנציה תלויה עלינו. משהו כמו שנות ה-90, כשהחברה מפורקת מאוד בגלל קריסת המודל הפוליטי שמרסן את הדחפים שלהם.
      אנחנו מסתמכים יותר מדי על מסגרת קשיחה, וכשמשהו משתבש איתה, הגפיים הרופפות שלנו, שהורגלו להיאחז בקליפה, נופלות איפשהו. ללא כלים לבניית גשרים בין אותם אנשים שונים לחלוטין המרכיבים את המדינה שלנו (דתות, אמונות, גזעים, מנטליות), יש לנו סיכונים רבים שברגע הדרוש הם פשוט לא יבינו אחד את השני, ושימוש בשוט בעל שבעה זנבות לכל אירוע הוא פחות ופחות יעיל בכל פעם.
    2. שיקין
      שיקין 21 ביולי 2023 15:09
      +3
      העולם הזה הוא מה שהוא. זה כל הזמן נאכל על ידי מישהו. ארגון עצמי של יצורים חיים מציית לאותם חוקי היקום כמו, למשל, חוק ניוטון. בכל סביבת מגורים נוצרת מיד היררכיה. בחברה האנושית, הרבה קורה על פי חוקי טבע כאלה. חוקים אלה עדיין רחוקים מלהיות נלמדים.
      המנהיג (או המנהיג) בחברה הוא לעתים רחוקות מאוד החכם והמשכיל ביותר, תכונות אחרות עובדות כאן. החכמים והמשכילים ביותר לעתים קרובות יותר - יועצים למנהיגים, לפעמים - הולכים הצידה, עד לניכור מוחלט. חלק הארי של החברה האנושית נשלט על ידי מנהיגים כאלה עם יועצים, ללא קשר לסדר ולזמן.
      ישנה גם תופעה כמו "אינסטינקט העדר". במקרה זה, לעיתים קרובות האינטליגנציה של "העדר" הזה נמוכה בהרבה מהאינטליגנציה של רוב חבריו. בחיי היומיום, זה לא נדיר עבור כל אדם, ללא הבדל מין, דת, גזע, מוצא וכו'. מתקשר היטב עם אדם אחר - אחד על אחד. אבל ברגע שמופיעים כמה אנשים מ"להקה" כלשהי, המצב משתנה באופן דרמטי.
      באופן כללי, הנושא מורכב מאוד, ודורש הן לימוד והן יישום מוכשר של חוקים כאלה.
      1. Knell Wardenheart
        21 ביולי 2023 18:51
        +4
        אז היום הסתובבתי באזור ועלתה במוחי אנלוגיה טובה נוספת למה שאני כותבת.
        ניקח בעלי רכב - פעם הייתה תקופה קצרה שאפשר היה לנהוג ברכב ללא "רישיונות". רפ. בשלב מסוים, נוצר כאוס, כי כל אחד הבין את הכללים למיטב רמתו ועל סמך התכונות האישיות שלו. זוהי אנלוגיה לכאוס בתרבות האינטראקציה שאנו רואים כעת. אם ניקח את המצב הזה לרמה הנוכחית של מספר המכוניות, ונניח שלכל הנהגים לא יהיה ידע מאוחד הדרוש לאינטראקציה זה עם זה ועם הולכי רגל - תארו לעצמכם איזה כאוס יהיה. גם רמת השליליות וגם רמת האלימות יעלו. אפשר לראות אנלוגיה נפרדת של זבל כזה באסיה, שבה ברחובות הצרים כלי רכב והולכי רגל שונים עושים לעתים קרובות מה שהם רוצים.
        עם זאת, המערכת הוזמנה (כמובן, לא 100%), ובשל הזמנה זו היא פועלת בהצלחה (ביחס לאופן שבו היא יכלה, אם לא הוזמנה).

        לפי אנלוגיה זו, הכנסת אלמנטים של סדר למערכות היחסים של אנשים שונים בחברה המודרנית יכולה להביא רק טוב. לגבי הגבולות של כמה רחוק צריך ללכת כאן, כן, השאלה נתונה לוויכוח.
  3. ולדימיר_2U
    ולדימיר_2U 21 ביולי 2023 06:14
    +4
    עם כל הכבוד למחבר, מגוחך לקרוא על גישה מדעית לגיבוש כישורי תקשורת, והאיחוד הוא גישה מדעית, בעוד שבארץ יש גם קפיטליזם, וגם מגושם, וגם קלריקליזם, ואגרסיבי, ומה לעזאזל עם מדיניות ההגירה. אבל המחשבות של המחבר מעניינות אותי.
    1. Knell Wardenheart
      21 ביולי 2023 11:16
      +7
      מה הקשר לקפיטליזם וכישורי תקשורת? אל תבלבלו עגול עם חם.
      הנה דוגמה פשוטה למה שאני כותב עליו - המרחב הפוליטי הפנימי והמשעמם שלנו.
      אנשים לא יכולים לשתף פעולה ולמצוא מכנה משותף כך שכוחות לא-הומאופתיים יחליפו את המדברים המושפלים לחלוטין משנות ה-90. כן, השאיפות הללו מדוכאות, כן, הן "לא בבית המשפט". אבל יד על הלב - האם הם באמת כל כך חזקים וחיוניים? הנה המאמר האחרון שלי היה על PKK (מועדון הפטריוטים הזועמים) - הייתי סקפטי לגבי היכולת שלהם להסכים ולפתח עמדה משותפת. ומה קרה ? היה סכסוך בין סטרלקוב לצאריזם הרגיל, שגלש למרחב הציבורי. נראה שלאנשים יש הבנה ברורה מאוד של הצורך בשינוי ומודעות לחומרה של המצב. נוו... אבל היכולת שלהם לנהל משא ומתן, למצוא פשרות ולפתח עמדות, לפתור קונפליקטים נמצאת בחיתוליה.
      למרות העובדה ש"לא ילד". פשוט - אין לנו מסורות כאלה. והיעדרם ממלא את הכל.
      אנחנו רוצים להקים עסק קטן? הנה הם יוצאים. האם אנו רוצים לעסוק בפעילות מדעית פורצת דרך? ושוב הם.
      לפני ה"קפיטליזם", כל אותן בעיות היו תחת ברית המועצות - נמחצו וחנקנו כל התנגדות, אפילו עם רעיונות חיוביים. אותו OGAS נחנק, אם כי יכול מאוד להיות שאנחנו המדינה שהשיקה את האינטרנט הראשון.
      ולמה ? כי ראשי אלון לא רצה לנסות להבין את היוזם. אף אחד לא לימד אותם את זה, כל הסביבה, גם תחת הקומוניסטים וגם עכשיו, מכשירה אותם למקסימום לנפח את הלחיים ולעורר פאתוס. וכך, מלמעלה למטה.
      הבעיה כאן היא לא הקפיטליזם - זה רק הרובד שהוא תת-כלכלי. רובד של יחסי אנוש ויכולת או חוסר יכולת לנהל משא ומתן ולמצוא פתרונות.
      1. ולדימיר_2U
        ולדימיר_2U 21 ביולי 2023 11:25
        +4
        ציטוט מאת Knell Wardenheart
        מה הקשר לקפיטליזם וכישורי תקשורת? אל תבלבלו עגול עם חם.

        קפיטליזם בכל צורה שהיא, שלא לדבר על הרוסי הנוכחי, אינו זקוק לקשרים אופקיים בין האוכלוסייה, והיכולת לתקשר תורמת רבות לכינונם של קשרים כאלה. זה כל הבלבול...

        ציטוט מאת Knell Wardenheart
        ולמה ? כי ראשי האלון לא רצו לנסות להבין את היוזם. אף אחד לא לימד אותם את זה, כל הסביבה, גם תחת הקומוניסטים וגם עכשיו, מכשירה אותם למקסימום לנפח את הלחיים ולעורר פאתוס. וכך, מלמעלה למטה.
        חבל שרק עכשיו אתה מקדם את הרעיון שלך, ולא אז. אני כותב את זה ברצינות, בלי שמץ אירוניה...
  4. Alex66
    Alex66 21 ביולי 2023 06:40
    +4
    התרבות תחלחל לפסגה - ובעלי השררה ייאלצו להסביר לחברה אחת או אחרת מההחלטות השנויות במחלוקת שלהם.
    זה רציני? חשבתי שכרגע החינוך נועד לגרום לצרכן להיות חסר יכולת לחשוב, להסיק מסקנות מרחיקות לכת. באופן כללי, ככל שהעם יותר טיפש, כך השלטון נראה להם חכם יותר. גרף בפורום אחד דווקא הביע רעיון דומה, הם אומרים שקשה לנהל את החכמים.
    1. Knell Wardenheart
      21 ביולי 2023 11:22
      +5
      מה שאני מדבר עליו שווה ערך לתועלת כלכלית ישירה, לא משנה כמה אתה משועשע.
      גם בכך שמיקום הרמזור משתנה בכביש, חל שינוי לטוב ולרע, לתועלת גדולה או קטנה.
      השאלה איך החברה שלנו צריכה להיות - צרכנית או רוחנית ביותר נמצאת מחוץ לסוגריים של ההצעות שלי, כי ההצעות הללו נובעות מהצורך להגדיל את הפרמטר של נוחות החיים בתוך החברה (כל!). האם לדעתך אין ביקוש לערך הזה בחברה הצרכנית?
  5. kor1vet1974
    kor1vet1974 21 ביולי 2023 08:54
    +4
    אם נזכור את אוקראינה ב-2014, מספר אזרחים, שהוסתו על ידי האליטות, יצאו "לפתור בעיות"
    אולי האליטות פתרו בעיות תוך שימוש באזרחים שלא ידעו מה הם עושים ובשם מי?
    1. Knell Wardenheart
      21 ביולי 2023 11:34
      +6
      כך או אחרת, מספר אזרחים פעלו כמכשיר. יש לי חבר אחד, אדם לא טיפש, ואז הוא התרוצץ סביב המיידאן עם "רובה ציד" כי הוא לא אהב את יאנוקה. כמה אנשים שקשורים אליו סחטו את העסק מאחיו, וכמובן, לא הייתה לו סיבה לאהוב את יאנוק.
      עם זאת, לא עבר הרבה זמן והוא כותב לי ש"טוב, מה לעזאזל, לעולם לא יהיה סדר במדינה הזאת, אל תשנה אותו" - ויוצא עם אשתו למגורי קבע בגרמניה.
      והיו מאות כמוהו. האנשים שיצאו "באזז" בכלל לא בגלל ששנאו מוסקובים או לא בגלל הבחירה האירופית. ומאותן סיבות בערך, שמהן שלחו את גורבצ'וב מאיתנו. דבר נוסף הוא שהם הצליחו לערבב בצורה יעילה למדי את כל הבלתי מרוצים ממשהו בטסטושקה אחת כך שמסה מזמזמת הומוגנית יצאה עם שאיפה ברורה.
      השאלות מי נמצא שם ולמען מה הם שילבו זה לא חשובות, מה שחשוב הוא שניצלו אנשים, "שיחקו בצורה עיוורת" וישחקו ככה יותר מפעם אחת, לצערי.
      ברור שזה יהיה בלתי אפשרי לפנות לקהל כזה, כי זה ידרוש סמכות או שילוב של דפוסים משותפים מסוימים (או יותר טוב, שניהם). ולכן אני שואל את עצמי את השאלה - אם יקרה אצלנו משהו דומה, האם יהיה לנו את זה, רשות לרוב? ובהיעדר כאלה - האם יהיו לנו מספיק דפוסים משותפים?
      אם עם סמכות בנקודות זמן הכל תמיד קשה, אז היווצרות של דפוסים היא משימה הרבה יותר פשוטה, הדורשת רק שיטתיות. אם מידן יתפזר ב-2014, אתם מבינים, לא היו עוד אירועים עקובים מדם... מניעת ומניעה הם גם דברים מרובי רמות. אתה יכול להקדים את "רוסגווארדיה", אבל אתה יכול יותר בעדינות.
      1. kor1vet1974
        kor1vet1974 21 ביולי 2023 15:11
        +4
        כך או אחרת, מספר אזרחים פעלו כמכשיר
        נכון שאחרים היו הכוח המניע, המארגנים והמובילים.
  6. אלכסנדר רא
    אלכסנדר רא 21 ביולי 2023 10:43
    +3
    1. "נימוס עממי" - מוטב ש"מוסר", צמצום מופשטות המושג, ידרוש גם הסבר על מהות המוסר.
    2. "נימוס כתרבות של החברה הגבוהה" ו"נימוס עממי" - בחלק מהמקרים מדובר במכלול בלתי נפרד, באחרים - ללא קשר אורגני. טבעם של הדברים הללו הוא ברמה ביולוגית, ללא בהירות שבה מבני-על נפשיים חסרי משמעות.
    3. "אומן באופן אחיד כיצד לבנות בצורה מוכשרת שיח ולחפש פתרונות." - זה מטריד. הכתיבה של "למידה מאוחדת" אינה מוצעת או מנומקת.
    4. "... נושא ההומוגניות החיובית וקיימות החברה" הוא נושא חם. אם זה יזום "מלמעלה", נקבל מניפולציה של תודעת ההמונים, יש לנו את זה (המטרות של "העליון" וה"תחתון" אינן חופפות). אם ההומוגניות החיובית היא לא של חברה מופשטת, אלא של אנשים, אז אנחנו מקבלים ארגון עצמי לאומי. מה טוב בארגון עצמי לאומי? זו שתחזיר את האופי האורגני של החברה-העם. באורגניזם בודד, השלמות של תנועת המידע בתוך הסביבה החיצונית ובתמורה. זה התנאי הכי חשוב להתפתחות אבולוציונית, זה יוביל את המדינה מהנתיב האובדני. היא תוביל לשינוי בסוגי החילופים במדינה, לביטול הטפילות המוחצת, ותחזיר את יכולות ההסתגלות של האזרחים. מנקודת מבט מסוימת, חוסר הארגון של האנשים שלהם הוא אבסורדי, אבל מנקודת מבט מסוימת הוא יעיל ביותר.
    1. Knell Wardenheart
      21 ביולי 2023 11:54
      +5
      1) הדגשתי במיוחד שאין לזה שום קשר למוסר. כנראה לא מספיק. אני מדבר על הבאת לאוכלוסיה מערך יעיל של תקשורת, פתרון קונפליקטים או פתרונות אינטראקציה. זה כמו לתת כלים וללמד איך להשתמש בהם. מוסר זה כשנותנים לך כלים, מלמדים אותך איך להשתמש בהם ומווסתים בצורה ברורה שברגע מסוים אתה חייב לקבל את זה ולעשות את זה - אחרת אתה לא מוסרי. זאת ועוד, בגישה זו יש רצון פנאטי לרגולציה כללית, כי המוסר מרמז על דואליזם – מוסרי/לא מוסרי.
      בבית הספר מלמדים לכתוב ולכתוב נכון - זו הנחלת כלים. אם לאחר מכן הם מלמדים לכתוב טקסטים רוחניים ביותר - זהו "מוסר" מותנה. אני מציע פשוט ללמד אנשים לכתוב - הם עצמם יבינו למה זה נחוץ.

      2) שיתפו גם את המושגים הללו. הנימוס ככזה עמוס באסתטיקה ובאופן כללי מיותר. יש סגנון לבוש אמנותי, אבל יש סגנון פונקציונלי. מכיוון שאני פונקציונליסט, אני מאמין שהמעלה העיקרית של דבר היא הפונקציונליות שלו. בהתאם, תוכן הרעיון שאני מציע - אני מציע ליצור כלי נגינה ללא סלסולים או עם מינימום מהם. לפתרון משימות תועלתניות יומיומיות. אם 5 אנשים יודעים את הכללים, אבל 4 מהם פועלים לפיהם ואחד מפר אותם, תהיה להם הבנה ברורה מי משבש את הפעילות. ויתרה מכך, באמצעות בסיס משותף, הם יוכלו (באופן אידיאלי, כמובן) להסביר לאדם זה מה הבעיה.
      זה הרבה יותר קל אם לכל המשתתפים יש סדרה של רעיונות על מה, למעשה, הם מדברים.

      3) במדינה יש כללי כתיב אחידים, למרות ריבוי הניבים. זה הכרחי כדי שכולם יבינו את כולם ללא עיוות. אם זה לא מפריע לך, אני לא מבין מה יכול להיות מעצבן כאן!

      4) ל"ארגון עצמי" חייב להיות בסיס, קהילה קיימת כבר ואיחוד של חלק כלשהו בחשיבה. למספר עמים יש את זה במידה רבה יותר, באמצעות תרבות ומסורות שלא נרצחו, שהצליחו להסתגל בצורה מוכשרת לזמנים המודרניים. שורה - במידה פחותה. מדובר על הצגת זאת באופן מלאכותי ומתחשב ביותר, מנקודת מבט מדעית ופסיכולוגית. שיהיה מינימום שמאניזם וטינסל היסטורי ותרבותי ריק. בדיוק כפי שעובדים מביאים חיידקי מעיים או משתילים עץ. אם ישנה מודעות לכך שהעיצוב הנוכחי חף מהאלמנטים הדרושים - היווצרותם והכנסתם של כאלה, האם אין זו גישה מדעית, בניגוד לקוות למקרה ואולי?
      1. gsev
        gsev 22 ביולי 2023 00:38
        +2
        ציטוט מאת Knell Wardenheart
        הודגש במיוחד שאין לזה שום קשר למוסר. כנראה לא מספיק.

        מנקודת המבט של המתמטיקה, אימוץ החלטות פוליטיות, דיפלומטיות, בין אישיות הוא פשוט שיטת ספירה. יש הרבה אנשים. מי שקיבל את ההחלטה הנכונה ימשיך את משפחתו, ייצור עסק משגשג, ישמור על התרבות הלאומית ומדינת מולדתו.המפסיד יישאר חשוך ילדים, ימות ברעב, ימות במלחמה אבודה או ייהרג בקרב. אנשים מסתכלים על אלה שהם רואים בהם מוצלחים ומנסים לחקות אותם. לכן, העסקים והמדינה מנסים לגרום לאנשים שנוח להם להצליח. לכן, נובל יצר קרן פרס נובל כדי לתגמל מדענים, סטלין העניק לטייסי ניסוי ומעצבי מטוסים, חרושצ'וב האדיר את הקוסמונאוטים ומקורביו של קורולב, פוטין העניק עמלות גבוהות דרך משרד התרבות והזמנה למסיבות תאגיד של מונופולים טבעיים לפוגאצ'וב, גלקין , צ'ולפן חמאטובה.
  7. nikolaevskiy78
    nikolaevskiy78 21 ביולי 2023 10:56
    +5
    כן, השאלה שהועלתה היא לא הכי קלה. השגת ההומוגניות של החברה, אפילו מבחינת התזה, תפגוש מיד כמה מכשולים אידיאולוגיים למדי, וכל אחד מהם, באופן כללי, אינו חדש.
    תומכי ה"ניאו-מרקסיזם" יאמרו שהכל מבוסס על אינטרסים מעמדיים (או כבר מרובדים), שבתנאי השיטה הקפיטליסטית סותרים זה את זה כמובן.
    תומכי המודל הליברלי של הקפיטליזם (וגם לא הליברלי) יאמרו שההומוגניות בחברה אינה ברת השגה מכיוון שלכל אחד יש יכולות ונקודות מבט שונות. העובדה שבנו של ראש משרד X הוא כמובן "גבוהה" יותר מבחינת יכולת היא "זסט", שלהבנתם, לא משפיע על טעם הלחמנייה.
    מה שיש לנו כתוצאה מכך - גם במקרה הראשון וגם במקרה השני, הכל לפי הקלאסיקה של לנין - אידיאולוגיה היא כפייה. השאלה היא כמובן המספר והיחס בין הכופה והכופה.

    למעשה, כאן כנראה טמון הסוד של מחלוקות עזות כאלה במונחים של רעיונות ציבוריים, אידיאולוגים, תזות וכו'. זה תמיד כפייה. וכפייה מולידה חוסר סובלנות.

    המשימה של ראש מדינה חכם (בדרך כלל קולקטיבי, כמו סוגים שונים של מעגל פנימי אידיאולוגי או מבנים שקרובים לקבלת החלטות) היא ליצור מנגנון קבלת החלטות שיחליק את הסתירות הללו ככל האפשר, ימצא שורש משותף באי-התאמות.

    במערב ובמדינה שלנו, הנושא הזה נפתר כך: אם לא נוכל למצוא מכנה משותף, עלינו להתאחד נגד משהו. הבעיה היא שאפילו אולטרה-ליברלים לא יכולים לעקוף היבט כזה של הפרדיגמה התרבותית המערבית כמו מגילת הזכויות או האנלוגים שלה, כמו צ'רטרים היסטוריים שונים. אין לנו אלא "אויב משותף". הם רצו לשים את הפטריוטיות במקומו של ביל, אבל זה לא מצליח בשום צורה. הפטריוטיזם אינו פונה לאליטה, זה שונה בקרב האינטליגנטים, אבל העם פשוט רוצה שכולם ישאירו מאחור: ליברלים מערביים, אוקראינים ואינטלקטואלים משלהם, אפילו פטריוטים שאינם יכולים להסכים ביניהם אפילו על זויה קוסמודמיאנסקאיה.

    מה לשים כבסיס לחוק כזה או איזו יאסה של ג'ינגיס חאן זו שאלה חשובה. האם האתיקה העממית יכולה לעזור בזה - כן, כקו מנחה. אבל כאן, אי שם בתוך האליטות שלנו, גרעין מסוים של אנשים חדורי מוטיבציה אמור להתבגר. בינתיים האליטה שלנו היא "ג... אבל האומה". וסלקטיבי, במובן המילולי והפיגורטיבי של המילה.
    1. Knell Wardenheart
      21 ביולי 2023 12:05
      +6
      הרב לאומי שלנו החברה לא יכולה להיות מאוחדת בדת - יש לנו לפחות 4 וידויים. בלתי אפשרי על ידי פוליטיקה - קריסת ברית המועצות, בין היתר, הראתה את האופי האוטופי של גישה זו.
      הרעיון נשאר - אבל לכל רעיון יש תקופות שונות, וכדי לחוות תקופות רעות, אנשים צריכים להיות מחוברים על ידי משהו מסורתי, משותף. שימושי ולא מתיש. משהו שכמעט בלתי אפשרי לפנות לכיוון זה או אחר בעניין זה או אחר.
      כלומר, בסיס כלשהו. במקרה שלנו, זה בהחלט מושתל, כי גם התרבויות והמסורות שלנו שונות. עם זאת, על סמך הניסיון של השנים האחרונות והעובדה ששפה אחת הושתלה, אני יכול להניח שגם הבסיס יושתל. העיקר שיהיה בסיס א-פוליטי, כדי שלא יהיה דחף לזרוק אותו "לערימה" במקרה של שינוי בצירוף.
      לא צריך להיות שום קשר אחד להיסטוריה, דת, פוליטיקה - לא. עם זאת, צריכים להיות כלים נפוצים איך אתה יכול לבנות דיון בנושאים רגישים כאלה. שבגלל אם סטאלין טוב או רע, בכלל לא צריך לנסות לרסק אחד לשני את העיניים, ואיך אפשר לבנות דיון אם הוא היה טוב או רע בצורה כזו (אם צריך) שכל משתתף ימצא בזה משהו מתפתח (אם אפשר, אההה).
      כי השפה כאמצעי תקשורת הופכת יותר ויותר למכשיר של ספאם, קללות והפגנה מופגנת של חוסר כבוד או עקרונות. אנחנו מאבדים את המאפיינים הקושרים אותו, ואותם דפוסים מעטים ש"נראה שהם נפוצים" נמחקים בלי סוף לחורים.
      1. nikolaevskiy78
        nikolaevskiy78 21 ביולי 2023 15:28
        +4
        רצוי שיהיה בסיס לא פוליטי, זה נכון. אבל כדי לפתח בסיס כזה, יש למלא אותו במשמעות כלכלית כללית. במקרה זה, הכוונה היא שכלכלה קלאסית היא מדע החוקר כלכלה חברתית.
        הכלכלה החברתית הזו חייבת להיות בעלת עקרונות כלליים מסוימים, תקנים, יסודות וכו'. אם הכלכלה שלכם בנויה על עיקרון אחד, ושלי על עיקרון אחר, לא נוכל ליצור מערכת משותפת – אנחנו יכולים לסחור, אבל לא סביר שתהיה לה מערכת ניהול משותפת.
        אם לחלק אחד בחברה יש דרך "הפרטה" לנהל, בעוד שלאחר יש דרך מסורתית, הם יכולים להתקיים יחד במשך זמן מה, אבל לא יהיו משותפים, ואפילו פחות קשרים חזקים. כתבי עבר אירופיים וכתבי זכויות אינם רק "פוליטיקה" או "אידיאולוגיות", הם עקרונות מקודדים (כלומר עקרונות) של ניהול כלכלה משותפת בחברה.
        1. Knell Wardenheart
          21 ביולי 2023 19:00
          +3
          אבל כדי לפתח בסיס כזה, יש למלא אותו במשמעות כלכלית כללית.

          המשמעות הכלכלית הכללית - ההבנה של המתרחש והמסורת של פתרון סכסוכים בדרכי שלום - הם המרכיבים הבלתי נמנעים של תופעה כה שימושית מכל הבחינות כמו "יציבות +". יציבות + זה כאשר יש לך בסיס די יציב, שבו מגמות חיוביות גוברים על שליליים.
          אתה רוצה להשקיע כסף ואנרגיה בסביבה כזו, אתה רוצה לחיות בה ויש לך אמון בעתיד.

          בלי לפתח תרבות של הבנה הדדית, לא ה"מפריחים" יבינו מה לא בסדר, וגם ה"מופרטים" יבינו מה טוב או רע. יהיה להם ויניגרט של דעות, הם יהיו בכיוון שונה כמו חלקיקים מגנטיים.

          חלק אחד בחברה חי עם הרעיון ש"יהיה נחמד לקבל את כולם על קלשון...", החלק השני מפחד כל הזמן שהם יתחברו "לערימה" אם יקרה משהו. החלק השלישי מוכן לשכב עם העצמות, אם רק זה לא יקרה. החלק הרביעי... וכן הלאה. הכוחות הכלליים נמצאים במצב של דיכוי זה של זה, והווקטור הכללי של המערכת פועל נגדו ולא בעדו.
          כמו נחש שאוכל את זנבו, חוסר הסדר והוויניגרט מרעיונות מוזנחים תורמים להחמרת המגמות השליליות בתוך ארצנו, ולא להיפך.
  8. מקסימום 1995
    מקסימום 1995 21 ביולי 2023 11:18
    +1
    סוג של התפשטות מחשבה לאורך העץ. IMHO, זה נראה כאילו הכל נסיגה מהזיכרון בצד. מעניינים אמיתיים וכלכלה.

    האימפריאליסטים חייבים לתפוס ולרסק את האנשים הפשוטים. אחרת, איזה סוג של אימפריאליסטים הם?

    "לבנות בצורה מוכשרת שיח ולחפש פתרונות. ???"
    WHO? זה מה שעושים למשל הרשויות, סגנים, מסיבות כיס.
    הם מחליטים משהו מאחורי הגב של האנשים, הם גוררים את זה למרות עצמם, הם מגנים על עצמם מהתגייסות, ואז הם יחסי ציבור: קדימה! הירשם! לאכול פסטה! ונעלה את גיל הפרישה שלך, ונכריז על גיוס...
  9. Moonlight
    Moonlight 21 ביולי 2023 15:21
    +1
    אני עדיין חושב שאנשים שונים מכדי שיהיה אפשר לבחור "פרוטוקול תקשורת" שיתאים לכולם ויעבוד באותה יעילות בערך בכל מקום. עקרונות מסוימים של אינטראקציה אינם מתאימים לכל אדם, והם לא ישתרשו בכל סביבה, וכפייתם, כמו ביקור במנזר עם חוקים משלו, רק תוביל להתפרצות קונפליקטים חדשים, להגברת חוסר האמון והפחד העולם שבחוץ, שיתחיל להיראות כמקור איום על אורח החיים הרגיל.
    אני מאמין שהחברה צריכה להיות מסודרת לא כאולם אחד גדול, צופה מקיר לקיר ומפוצץ בטיוטות, אלא כמו חדרים רבים שנאספו תחת קורת גג אחת: אז כל אדם יוכל לבחור לעצמו מקום מתאים, ולכל קבוצה. יקבע באופן עצמאי כיצד יש לסדר אותו בתוך עצמו, מי ייכלל בו ומי לא וכיצד יש להסדיר את היחסים בין חבריו.
    1. Knell Wardenheart
      21 ביולי 2023 19:05
      +4
      זוהי נקודת מבט יפה ועכשיו היא די פופולרית. אבל זה עדיין מרמז על תרבות של הבנה. רק שהיא מתכוונת לזה כמשהו טבעי. לפי ההיגיון של המדענים של ימי הביניים, הטוענים כך מאמינים שזבובים נולדים ממיאזמה ומזבל, ממש ככה, מעצמם.
      למרבה הצער, זה לא קורה כך. לאדם, בהיותו נולד, אין אפילו סט מינימלי להישרדות, כמעט כל כישוריו הם פרי הסתה. ותרבויות שונות מלמדות אינטראקציה בסביבתן בדרכים שונות. הבעיה היחידה היא שהגלובליזם מנסה עכשיו לערבב את הכל. כאשר בתוך ברית המועצות כולם חיו בעיקר ברפובליקות משלהם, הבעיות לא היו כל כך ברורות. עכשיו זה לא יכול להיות ברור יותר. ויותר מכך, יש לנו כעת מזנון מלא של ערכים ורעיונות, מבלי ללמד את מי שמקשיב להם איך להתמודד עם מי שחולק נקודות מבט אחרות.
      מכאן השורש של שלל קונפליקטים - כי יש "פלדינים של רמה 80" ויש "כופרים שצריך לשרוף אותם". קשה לבנות דיאלוג כשהתשוקות מצטמצמות כל הזמן לסוג של זבל, והזבל רק הולך וגדל. זה מספיק כדי להדליק את הטלוויזיה או לקרוא את ההערות על כל אירוע מהדהד.
      1. Moonlight
        Moonlight 21 ביולי 2023 23:19
        +1
        כמובן שאדם אינו מוציא יש מאין ניסיון, ידע, כישורים, אופי ומטען תרבותי, אך הוא אינו קיים בחלל שבו אין עוד אנשים או מקורות מידע, אלא בקרב אנשים שהוא גדל בהם. משפחתו, לומד בכמה מוסדות חינוך, רואה סביבו אנשים מקבוצות אתניות, מעמדיות, וידויים מסוימות, מהם הוא לומד, ובין היתר, מאמץ תרבות של אינטראקציה (מותאמת לנטייה מולדת, למקרה וכל השאר, של קורס), שהוא בעצמו אחד המרכיבים של מעין נתיב רכבת עבור אותו אדם וקובע באילו קבוצות יש סיכוי גבוה יותר להיות חבר כמבוגר.
        זה לא שולל בשום אופן את הצורך לחפש דרכים ליצירת קשרים על פני "גבולות" שחוצים לעתים קרובות, אבל גם כאן אני רואה אפשרות ליישם את אותה גישה, כאשר דרישות מסוימות מוטלות על אנשים ומחלוקות בתוך הקבוצה שלהם ייפתרו. , אבל מסדר גבוה יותר - למשל, קהילה מקומית, קבוצה מקצועית, אחוזה, אומה כולה או הקהילה הבינלאומית בכלל. והבעיה, לדעתי, מסתכמת רק בשאלה של חלוקה סבירה של "משקל" בין קבוצות ברמות שונות, כלומר בהגדרה של רשימת בעיות שלא ניתן לפתור בתוך קבוצות "יסודיות". כמובן שזה פסול להסתגר רק בחווה שלו ולסרב להתייחס לזרים כאמיתיים ובעלי זכויות, אבל זה גם פסול לדעתי לנסות לפתור את כל הבעיות בעולם לבד, בלי קשר. לדעתם של מי שהם נוגעים להם מלכתחילה.
        היום, לדעתי, הוא משבר של גבולות: מדינה, אתנית, משפחה: או הגירה, או אינטרנט, או ערניים, או מצלמות ומכונה בירוקרטית אכפתית. לא פלא שבזמן שאחד תולה את עצמו, השני רוצה לנצח את כל ה"באים בכמויות גדולות" ו"להשיג את זה".
        1. Knell Wardenheart
          22 ביולי 2023 10:43
          +2
          לעתים קרובות בעיית הניסיון היא בעיית הפרשנות שלו. אנשים מרמות אינטלקטואליות שונות וחינוך שונה ממצב אחד, אפילו מפורש בצורה חד-משמעית ביותר, יכולים להסיק מסקנות שונות לחלוטין, ואז, על סמך זה, ההבדל ביניהם יתקדם עוד יותר.
          רבים, אני חושב, מכירים את המצב שבו אדם אחד עושה זבל ושוכח מזה, והשני שוקע בנשמה ושורף אותו לזמן מה. אני מזכיר זאת לא כי יש תקווה למנוע זאת איכשהו - אלא כמנגנון לבעייתיות של ההבדל הזה במישור ההבנה ההדדית. דברים קטנים מותרים עבור חלקם (לפי חינוך, לפי תרבות) עשויים להיות בלתי מקובלים עבור אחרים. למשל, מנקודת המבט שלי, אנשים רבים מהקווקז מכירים יותר מדי בתקשורת, וזה לבדו קובע סגנון כזה של תקשורת זו, שהוא אינטואיטיבי לא נעים. הנחלת תרבות משותפת מסוימת, מצד אחד, תלמד אנשים להיות קצת יותר סובלניים לדברים קטנים, מצד שני, קצת יותר נכון באופן שבו הם מבטאים מחשבות במרחב הציבורי.
          לכל הפחות, זה יפחית את עוצמת התשוקות הפוטנציאליות בחלל הזה בדיוק.
          1. Moonlight
            Moonlight 23 ביולי 2023 16:47
            +2
            זה בהחלט חשוב כדי שאנשים יוכלו למצוא מכנה משותף ולא להתפרץ אחד על השני באגרופים במקום לברך. זה, לדעתי, מלכתחילה, תמיד מבוסס אפילו לא על ערכים, אלא על רצון פשוט, ראשית, לא להיתקל בבעיות וקונפליקטים מיותרים עבור עצמך, ושנית, לא להיות מבודד ולא להיות. נחשב לפושע מסוכן בחברה או סתם אדם לא נעים שאף אחד לא רוצה לעשות איתו עסקים. וכדי להבין את זה, אדם אפילו לא צריך להבין שום גישות "אוניברסליות" לתקשורת, אבל זה מספיק כדי לשלוט באופן מלא בתרבות אינדיבידואלית כלשהי, שכל אחת מהן נוצרה על ידי אנשים על בסיס כמה תרבויות "קודמות", אשר מפותחים גם על ידי אנשים, מבוסס על משהו משותף, אם לא לכל האנשים, אז בהחלט עבור הרוב: אנשים תרבותיים, אם צריך, יסכימו זה עם זה ללא חבורות, גם אם הם מיבשות שונות.
            ולכל שאר המצבים הייתי מנסח את הגישה כך: בשטח הכללי יש לצאת מעיקרון המגעים הוולונטאריים, ובתוך קבוצות, מעיקרון המקוריות שאינה מביישת זרים.
            1. Knell Wardenheart
              23 ביולי 2023 17:57
              +2
              כאן, כולל הכללים הפשוטים הללו, צריך להסביר ולהנחיל) כי גם דברים מאוד פשוטים ומובנים לכאורה, לרוב, או שאדם לא יודע ליישם, או שלא לימדו אותם. לפעמים האבות הקדמונים מזמזמים משהו כמו יתוש והוא ממש לא נטמע, כשפרסומות עוברות ליד האוזן. לפעמים אדם שמע דבר כזה ובאופן כללי מסכים, אבל איך עקרון הפעולה לא מצוין עבורו, אלמנטים בודדים נמצאים בתוהו ובוהו, ומכיוון שרוב האנשים אינם רגילים לחשוב על דברים בחיים, מצב כאוס זה יכול להימשך עד זקנה (וחלק עד מוות).

              גם דבר כל כך פשוט כמו קילוף תפוז הוא בעיה מושגית עבור רבים, הם ימרחו את האצבעות וכל מה שמסביב. גישה מוכשרת אינטואיטיבית לא תעלה בראשם עד שימצאו את עצמם בתנאים שבהם צריך לקלף תפוזים מאה או שניים.
              1. Moonlight
                Moonlight 24 ביולי 2023 12:36
                +1
                להושיט יד ולהשיג, אם לא קבלה, אז לפחות הבנה משמעותית – בעיה זו היא כנראה נצחית עקב חוסר היציבות של התרבות והשונות האנושית.
                איזושהי עבודה אוניברסלית (או ליתר דיוק פשוט משפיעה על לא מעט) על שיטות אוניברסליות, לדעתי, עשויה להיות נחוצה רק עבור איזושהי "רשת ביטחון" במקרים שבהם, למשל, המשפחה לא יכולה להתמודד כלל, והתוצר של פעילותו החינוכית מסוכנת לחברה אדם עם מטען תרבותי שלילי. ובמקרים אחרים, אותה מסורת משפחתית, אני בטוח, תעבוד הרבה יותר ביעילות בגלל ההתמקדות הראשונית שלה בחינוך לא אדם מופשט, אלא בעל תכונות אופי תורשתיות פחות או יותר ספציפיות, עד לדוגמאות ספציפיות של התנהגות. , תושב של פיסת מציאות ספציפית ומתחרה על מקום ממילא מובן בערך בחברה.
    2. פופוליסט
      פופוליסט 22 ביולי 2023 09:17
      +3
      ציטוט מאור הירח
      אני עדיין חושב שאנשים שונים מכדי שהם יוכלו לבחור "פרוטוקול תקשורת" אחד לכל מה שיתאים לכולם

      אשליה מוחלטת. האנושות המציאה פרוטוקולים רבים כאלה. המפורסם מבין הפרוטוקולים הללו הוא השפה המדוברת על ידי האנשים. יש גם שפת סימנים, מתמטיקה, שפות מקצועיות וכו'. על ידי המצאת שפות תקשורת בתחומי חיים שונים, האנושות טיפסה במדרגות ההתפתחות.
      ציטוט מאור הירח
      ועל כל קבוצה לקבוע באופן עצמאי כיצד היא צריכה להיות בנויה בתוך עצמה, מי צריך להיכלל בה ומי לא, וכיצד יש להסדיר את היחסים בין חבריה.

      אתה מפיץ חוסר אחדות מזיק ומסוכן בין העם. למעשה, זהו המניזם, שהוא כיום הכלי העיקרי לשעבוד האנושות.
      1. Moonlight
        Moonlight 22 ביולי 2023 14:06
        +1
        ציטוט: פופוליסט
        אשליה מוחלטת. האנושות המציאה פרוטוקולים רבים כאלה. המפורסם מבין הפרוטוקולים הללו הוא השפה המדוברת על ידי האנשים. יש גם שפת סימנים, מתמטיקה, שפות מקצועיות וכו'. על ידי המצאת שפות תקשורת בתחומי חיים שונים, האנושות טיפסה במדרגות ההתפתחות.

        זה לא קשור רק למילים ולהבנה הפורמלית שלהן; אנשים שונים יגיבו אליהן אחרת, ומה שמשמח אחד יעצבן את השני, ולא ייתפס בעיני אחרים כמשהו ששווה תשומת לב כלל. ובנוסף, סביר להניח שגם הדרכים לבנות מערכות יחסים שיהיו אפקטיביות במקרים ספציפיים או פשוט יהיו נוחות לאנשים שונים יהיו שונות: מישהו, למשל, יעדיף להיות חלק ממבנה היררכי, בעוד לאחרים יהיה נוח. בסביבה שוויונית יותר; יש אנשים שצריכים להיות "להוביל ביד", בעוד שאחרים יבינו זאת בעצמם.

        ציטוט: פופוליסט
        אתה מפיץ חוסר אחדות מזיק ומסוכן בין העם. למעשה, זהו המניזם, שהוא כיום הכלי העיקרי לשעבוד האנושות.

        ואני חושב שהאטומיזציה היא בדיוק התוצאה הכמעט בלתי נמנעת של איחוד בלתי מתפשר וניסיונות למחוק את כל המבנים העומדים בין הפרט למדינה, החברה הגדולה וכו'. קהל שבו יש רק זרים בסביבה הוא כר גידול לעוינות כלפי כל האנשים לחלוטין ואימוץ האמונה שרק אדם אחד באמת חי, וכל השאר הם רובוטים ותו לא. ולשעבד אדם כזה, שאין לו לא סביבה משלו, לא הזדהות עצמית, ולא ביטחון בבטיחות ובחיזוי העולם שמחוץ לדלת, להפוך אותו לתלותי לחלוטין ולשכנע אותו שהתמיכה היחידה שלו בחיים היא איזושהי. של פיהרר, הופך להיות קל כמו הפגזת אגסים.
        1. פופוליסט
          פופוליסט 22 ביולי 2023 23:02
          +1
          ציטוט מאור הירח
          לא רק במילים ובהבנתן הפורמלית, העניין הוא שאנשים שונים יגיבו אליהן אחרת, ומה שישמח האחד ירגיז את השני, והשלישי לא ייתפס כלל.

          אנשים יכולים לחשוב ולדמיין כל דבר, אפילו את השטויות המדהימות ביותר. לדוגמה, שאתה יכול לטוס לשמש. לפעילויות משותפות פותחו שפות מסוימות וניתן לפעול רק באמצעותן.
          אציין עוד שתי שפות נפוצות יחסית שבלעדיהן האנושות המודרנית לא יכולה להתקיים. אלו ציורים ו-ESKD. אבל אתה כנראה הומניסט.
          ציטוט מאור הירח
          ומשכנע שהתמיכה היחידה שלו בחיים היא איזה פיהרר הופך להיות קל כמו הפגזת אגסים

          אפשר להיות משוכנע שתמיכתו היחידה היא הנשיא הדמוקרטי ביותר ביידן.
  10. גרומובנטון
    גרומובנטון 21 ביולי 2023 17:27
    +3
    מילות זהב! מסכים ב-10000%. גם הרעיון וגם היישום לדעתי אמיתיים למדי. כן, זו עבודה ארוכה - הפירות והאפקטים יופיעו בעוד כמה דורות. הפירות הראשונים כבר בחיי בעוד 5 שנים, אם מתחילים היום.
    מיומנות תרבות ותקשורת שהושגה גם עם עצמך וגם עם אחרים מרמזת על מאגר גדול של מיומנויות ואישיות בוגרת למדי.
    1. Knell Wardenheart
      21 ביולי 2023 19:07
      +3
      בדיוק כמו שמלמדים אנשים לנגב את התחת או להחזיק כפית, אפשר וצריך ללמד אותם לתקשר נכון אחד עם השני. אלטרנטיבה לזה תהיה חיתולי תינוקות, דבוקים היטב לתחת של מבוגרים כבר am
      1. gsev
        gsev 22 ביולי 2023 00:17
        +1
        ציטוט מאת Knell Wardenheart
        בדיוק כמו שמלמדים אנשים לנגב את התחת או להחזיק כפית, אפשר וצריך ללמד אותם לתקשר נכון אחד עם השני.

        לימדו אותי בבית הספר ובמכון איך לחיות נכון בחברה במשך 15 שנה. וכשנתקלתי בתקשורת עם נציגי הקבוצה האתנית האפגנית - פשטונים וטג'יקים, תוך כשלוש שנים לימדו אותי לחיות בצורה אחרת לגמרי, שכיום אני מחשיבה לנכונה יותר. כשאני נתקל בנציגים של אלה שבניגוד אלי, לאחר סיום הלימודים עבדו רק במפעלים ביטחוניים, אני אפילו לא מנסה ליצור איתם קשרי אמון הדוקים. כעת יש שינוי בתרבות הן ביחסי תעשייה והן ביחסים האישיים. בעוד 20-30 שנה הכל יסתדר. יש להודות שגם סטרלקוב וגם פריגוז'ין לא התנהגו בצורה מספקת ובמוקדם או במאוחר נאלצו לוותר על מקומם בשדה הפוליטי. דבר נוסף הוא שזה היה יכול לקרות באופן טבעי ללא מעצרו של סטרלקוב. המערכת התחילה להשתולל לאחרונה. את סטרלקוב שומר החוק קל לכלוא, אבל מי מעז לכלוא איש עסקים צ'צ'ני המקורב לקדירוב שנטש קבלן ארמני? ודרך אגב, איך ללמד אנשים איך להתנהג כשהם נהרסים על ידי מקורבים לפוליטיקאים רמי דרג. לדוגמה, הבוס שלי לשעבר הצליח לשמור ולפתח את העסק שלו על ידי הגשת בקשה להגנה ממומחה בשימוש ברעלים צבאיים כדי לחסל את מתנגדי המדינה. האם צריך ללמד את זה גם בבית הספר? האם אתם יכולים לתאר לעצמכם את תגובתו של הבעלים של חברת חיתוך כאשר המעצב-לוזר שלו, שעזב לעבודה עצמאית ושאותו הפחיד מעט לקבור ביער איכסה, אם לא יחזור שוב לחרוש עבור הבוס, שולח פתאום אדם אליו למשא ומתן, המתאר בצבעוניות את מותו של ראש חברת החיתוך מפעולת הרעלים המודרניים?
        1. Knell Wardenheart
          22 ביולי 2023 10:58
          +3
          יש להודות שגם סטרלקוב וגם פריגוז'ין לא התנהגו בצורה מספקת

          גם על זה אני מדבר במיוחד. כשדמויות הטוענות למנהיגות דעת הקהל יורדות לזרם של גסות וחוסר כבוד, הן נסחפות אליו עד כדי כך שכל הגבולות אובדים - זה מגעיל, זה משחק נגדן. יתרה מכך, לגבי איגור איבנוביץ', אני מכבד את האינטליגנציה שלו, ולמען האמת, אני לא מבין למה הוא מתכופף לעומקים כאלה.
          אני מפרש זאת בהתאם למה שכתוב – ההבדל הוא בחינוך. מילדות לא הוסבר לאדם באופן יסודי איך להתנהג עם בורים, הם לא יצרו מערכת כזו, הם לא החדירו התבוננות פנימית וכו'. הוא מצא את הדברים האלה חלק אחר חלק והרכיב כמיטב יכולתו, כמובן שחסר משהו. וכך גם כל אחד. כאן הוא, ספציפית (סטרלקוב), הרכיב אותו כך. ופריגוגין - ככה.
          ובגלל זה נראה שהם מבוגרים ולא אנשים טיפשים, ונראה שהם רצו דבר אחד במילים, אבל למעשה זה לא היה תקשורת שיצאה, אלא נביחות מטופשות.
          האם זה היה שימושי עבור כל אחד מהם ולפתרון המקרה ששניהם דיברו עליו? לא.
          ויותר מכך, בהינתן העיקרון המאובן והפולחן שלו, כמעט כל בוררות תתאפשר במצב הזה, ולו רק בגלל שהנביחה התחילה ממש מיד.
          זו דוגמה למה שאני מדבר עליו. כאשר תרבות האינטראקציה לא מוחרשת, יהיו לנו מצבים דומים לאי ההבנה של קורולב-גלושקו, עם השלכות עצובות על המטרה המשותפת, ללא קשר לחשיבותה.

          ציינת נקודה מעניינת, תודה לך עליה - עניין של ניתוח פתרונות מסורתיים מוכנים מחברות אחרות.
          אולם, כמו פרשנים רבים, אתה, למרבה הצער, מנסה לצמצם את הנושא הזה לתחום פוליטי.
          זה מצער כי מה שאני מדבר עליו יהיה יעיל רק מתוך פוליטיקה. כמה מהר עזבה תנועת החלוץ החזקה ביותר, רק משום שהיא הייתה כלי פוליטי, והייתה קשורה בהתאם! כל דבר טוב נשטף באסלה "עד לערימה", פשוט כי זה היה "יצירת האדומים" ושויך כמכשיר לאינטרסים שלהם. המערכת שאני מדבר עליה-צריכה להיות רק לטובת החברה, ולא ניתנת להשקה. חיבורים. צריך ללמד אנשים לתקשר זה עם זה לא למען הלקאים שלא ינצחו את הבורגנות, אלא כדי להבטיח שהפתרונות (בכל מקום!) ממוקמים היכן שחומה של אי ההבנה נמצאת כעת. כולל בכל רמה בחברה - לא רק בין רמות כאלה.
          כשאני מדבר על הבנה, אני לא משווה את זה ל"קבלה". הבנה היא כאשר 10 אנשים יצרו כלים ניטרליים המאפשרים להם לקבוע באנלוגיה מה מועיל ומה לא. ויהיה להם בערך אותו יחס לדברים חסרי תועלת.
          בהתאם לכך, בסופו של דבר הם יהוו בקשה חזקה לכיוון משותף לתיקונים של אותן בעיות שלגביהן יש כיום תפיסה ופרשנות של 360 מעלות בחברה.
      2. gsev
        gsev 22 ביולי 2023 00:49
        +3
        ציטוט מאת Knell Wardenheart
        בדיוק כמו שמלמדים אנשים לנגב את התחת או להחזיק כפית, אפשר וצריך ללמד אותם לתקשר נכון אחד עם השני.

        קרנגי כתבה ספר על איך ליצור חברים. ד"ר ספוק איך לגדל ילדים נכון. אבל קרנגי נותר בלי ילדים בזקנתו, וילדיו של ספוק בזקנתו השאירו את אביהם לבד. אגב, קריסת מערכות יחסים משפחתיות חזקות בארצות הברית קשורה לעתים קרובות לעבודותיו של ד"ר ספוק.
        1. Knell Wardenheart
          22 ביולי 2023 11:02
          +3
          הספר מונוליטי מדי. אני יותר בעד אוסף מוכשר של כללים פשוטים וחד משמעיים ובחירת מצבי מודל המדגימים קונפליקט מבחוץ. כאשר אנו נמצאים בתוך בעיה, לעתים קרובות אנו רואים אותה הרבה יותר מסובכת ממה שהיא נראית מבחוץ. אם עיבדנו את המודל מבחוץ, ברגע שנכנסנו נפעל הרבה יותר במודע ובביטחון.

          השאלה היא לא בגישה עצמה, השאלה היא באיכות. אפשר להכין כופתאות היטב, או להכין אותן כך שברגע שתאכלו אותן תשנאו אותן לכל החיים חחח
  11. cpls22
    cpls22 21 ביולי 2023 17:52
    +4
    הרבה זמן חיכיתי למילים האלה. תודה למחבר.
    לשאלה "מה לעשות?" - מ.ב. לא יהיה מיותר לשקם את מערכת החינוך לגיל הרך. אחרי הכל, זה היה מדע שלם, והיו מחנכים, בוגרי אוניברסיטאות רלוונטיות, עם כיתות פיתוח ספציפיות משלהם וכו'. ומטפלות. ועכשיו יש רק מטפלות, כך נראה. יש צורך להחיות את המוסד הזה, ורצוי במעורבות של מדע הפסיכולוגיה המודרני, ולמען האופי ההמוני, גני הילדים צריכים להיות חופשיים, אך עם דאגה לסמכותו של המחנך. כדי שהילדים, יחד עם המורה הראשונה, יזכרו את המורה שלהם כאחת הרשויות. זה היה לפני. כמובן, כל האנשים שונים, והבדלים מופיעים כבר מלידה - זה כך. אבל לא הייתי קושר את הפרטים שלהם לביולוגיה, ללאום או לגנים. בסופו של דבר - הסיבה להבדלים אינה כל כך חשובה - מה שחשוב הוא הדרכים שבהן האנשים השונים הללו יכולים (אם רוצים) למצוא שפה משותפת ולעשות דבר משותף. זה עניין של למידה מוקדמת. זה אולי לא ניתן במשפחה, כי משפחות שונות, אפילו בתוך אותה מסורת לאומית.
    1. Knell Wardenheart
      21 ביולי 2023 19:11
      +5
      ותודה לך !
      זה אולי לא ניתן במשפחה, כי משפחות שונות, אפילו בתוך אותה מסורת לאומית.

      בדיוק! משפחות שונות, גם מידת האימון של הילדים במיומנויות הסתגלות חברתיות שונה. אמנם זה לא אלוהים יודע אילו כישורים, אתה רק צריך לצמצם אותם בצורה נכונה למדריכים וללמד אותם בצורה נכונה.
      המרחב הציבורי אינו בור ספיגה, ההיגיון הזה - שנהרות אינם בורות ספיגה - שינה ערים והתברואה שלהן בזמנו. כמו כן, ההיגיון שאנו צריכים לעבוד עם המרחב הציבורי והסדר שלו ישנה את החברה שלנו, יסיר לפחות חלק מהדיכאון וחוסר הכבוד שהכל רווי בהם כעת.
  12. פופוליסט
    פופוליסט 21 ביולי 2023 18:19
    +3
    המאמר מעניין, שימושי ונכון ברעיון שלו, כמו גם בפרטיו. נחוץ מאוד.
    מה מציע המחבר? למד אנשים תקשורת חיובית לקבל החלטות חיוביות. כדי לעשות זאת, תן לאנשים מערכת כללים, שיטות ומיומנויות לתקשורת חיובית. זה יכול להיות סוג של מדע של תקשורת.
    כפי שאריתמטיקה (מתמטיקה) משרתת אנשים לפתרון בעיות מעשיות שונות, כך מדע התקשורת (בטווח שבין אריתמטיקה למתמטיקה גבוהה יותר) יכול לשרת אנשים בפעולות מעשיות שונות.
    מדע כזה קיים למעשה, אבל הוא לא מפורסם במיוחד ולא מופץ. כדי שה"מגפיים והפלבאים" (העם) לא יזיזו את רבותי המנהלים "ממקומם.
    1. Knell Wardenheart
      21 ביולי 2023 19:19
      +4
      אם נסתכל על ההיסטוריה של קהילה, אז סדר בתוך הוא מרכיב בלתי נמנע בהתפתחותן של קהילות. ייעלנו חלק מסוים - התקדמנו צעד גבוה יותר. "נישמגלי" - תקוע אתמול, או אפילו התפורר לגמרי.

      למעשה, אתה רק צריך לשתול צוותים גדולים של פסיכולוגים כדי לכתוב כמה מדריכים ארוכים, ואז לשתול עורכים כדי לחלץ קצת כללי מזה ו"להרכיב". ואז להחזיר את הפסיכולוגים לכלא - כדי שיאשרו שמה שקרה הוא לא פיצוץ מוחות.
      לאחר מכן יש "בדיקות" פומביות, כאשר המדריכים נבדקים ונדונים עם קהילות הורים באזורים שונים, הצעות ותוספות מתקבלות. אחר כך שוב עובדים על זה עורכים ומהדרים, ואז פסיכולוגים מקבלים שוב את אישורם, ורק אחר כך נוכל להשיק קורסים למורים לעניין הזה, בקרב אנשי חינוך.

      ברור שכאן יש צורך לשבור את הקורס, כשם שבית הספר מחולק לכיתות. משהו שאפשר להתחיל כבר מהגן, אפילו צריך להתחיל. חלק מהדברים יצטרכו לחזור על עצמם 3-4 פעמים במשך כל תקופת הלימודים. כדאי להכניס כמה מיומנויות כבר בבית הספר התיכון+. אולי צריך לייחד משהו כמקצוע בחירה, כי מינימום ידע מרמז שיהיה חלק טוב, מתאים והכרחי, אבל אופציונלי. מי שרוצה יותר - אתה מוזמן. כאן כבר אפשר לכלול נימוסים ונימוסים וכן הלאה. זה גם לא יזיק, באמת. אבל עבור כולם - ברור מיותר.
  13. bk0010
    bk0010 21 ביולי 2023 19:14
    +1
    בעוד כמה עמים יצרו את הציוויליזציות הראשונות ובנו בנייני ענק ששרדו את אלפי השנים, אחרים נקברו בעימותים, לא יצרו כתיבה או ראיות חומריות משמעותיות שיפארו אותם לאורך הדורות
    בעוד כמה עמים, שנאלצו להסתדר במסגרת חקלאות השקיה (לא יכלו לעזוב את גדות הנהרות הגדולים), נכבשו על ידי הנבלות ששדדו אותם ונאלצו לבנות עבורם מבנים ענקיים חסרי משמעות, ששרדו אלפי שנים. , אחרים במשך אלפי שנים נלחמו בניסיונותיהם של נבלות אנוכיות לזעזע הם גבו הוקרה וקורווה, ובמקרה של כישלון, הם נכנסו עמוק יותר לתוך היערות, למקום מגורים חדש, אך לא ויתרו.
    לפי הנושא: מהסופר לא ייצא כלום. אילו מדריכים אינם מסבירים, במהלך העימות, רק הסיכוי לדקירה ימנע למעשה מגסות. בנוסף, בהחלט יתווספו למדריכי האימון הללו אמירות כמו "חייבים לוותר" (היא בת, הוא מבוגר, אתה יותר חכם וכו'), שברגע שהמוח עובד (אלה המיניות שלה). קשיים, קמטים עדיין לא גירוס, אני לא אהיה חכם יותר וכו'), יאלצו אותם לדחות את מדריך האימון הזה יחד איתם.
  14. איבן 2022
    איבן 2022 22 ביולי 2023 05:44
    +1
    תרבות של אינטראקציה במה שחשוב?
    אפילו בשכבות שונות של החברה במדינה אחת, תרבויות של אינטראקציה שונות. וכתות, ערכים שונים.

    אם במדינה מסוימת חקלאות משותפת היא רציונלית מבחינה אובייקטיבית, תהיה תרבות של חקלאות משותפת.

    ואם ההפקה ממשאבי טבע זמינים תהיה רציונלית, תהיה תרבות של גניבה משותפת.

    לא במקרה כינה דליאגין למדינה, שהופיעה ב-1991, מכונה לגזילת משאבי הטבע של רוסיה. זו רק תוצאה הגיונית מבחינה אובייקטיבית, בתנאים הקיימים - היחסים השוררים בחברה.

    לדוגמה, ביפן, אין מה למכור אלא שכוח העבודה של העם היפני הוא תרבות אחת: לקנות חומרי גלם וליצור סחורות. .

    ברוסיה אפשר למכור הרבה דברים אם מקבלים, לוקחים ומחלקים "לפי דרגות" - זו תרבות אחרת: קונים סחורה ומוציאים חומרי גלם....
    זה כשאנחנו שודדים הכל, אז נחשוב איך להמשיך....
  15. פופוליסט
    פופוליסט 22 ביולי 2023 08:49
    +2
    אפשר ליצור מדע של הבנה הדדית ואינטראקציה, ואפילו הכרחי. אבל אי אפשר יהיה ללמד מדע כזה לילדים ובני נוער. ילדים ובני נוער תופסים את העולם בצורה מאוד פרימיטיבית, במערכת הבינארית. עבורם, יש רק טוב או רע, לבד או ריק. כזו היא הפסיכולוגיה של ילדים.
    הוראת מדעים כזו תתאפשר רק לתלמידי תיכון בכיתות י'-י"א ולמבוגרים.
    1. Knell Wardenheart
      22 ביולי 2023 11:08
      +2
      לכן אני מציין את הצורך להפריד בין המידע שנמסר. לכל דבר תחת השמש יש את הזמן שלו, חלק מהמידע והצורה יובנו וישלטו על ידי ילדי הגן, חלקם על ידי תלמידי תיכון. העץ לא מופיע בבת אחת - הוא גדל מלמטה למעלה, מהשורש ועד לענפים.
      השורש חייב להיווצר מוקדם ככל האפשר, ואז העץ יהיה חזק.

      ילדים טובים בהטמעת מידע בצורה של מוצרים חצי מוגמרים, זה מסביר את המשיכה הגדולה של פתרונות קליפים ותרבות קומיקס. על ידי הדמיית מצבי המודל ושינוים כך שיהיו מורגשים יותר, נשיג עלייה בקליטה.
      זו לא יותר ממשימה טכנית ופסיכולוגית, שום דבר אינו בלתי אפשרי.
      1. פופוליסט
        פופוליסט 22 ביולי 2023 23:06
        +1
        ציטוט מאת Knell Wardenheart
        על ידי הדמיית מצבי המודל ושינוים כך שיהיו מורגשים יותר, נשיג עלייה בקליטה.
        זו לא יותר ממשימה טכנית ופסיכולוגית, שום דבר אינו בלתי אפשרי.

        לא סביר שניתן יהיה להנחיל שפה תקשורתית מהילדות המוקדמת. על ידי הצגת מודלים של תקשורת כאלה, כמעט בוודאות נוציא התנהגויות רצויות יותר של ילדים. כבר היו ניסויים דומים. הם הובילו לתוצאות רעות.
        כלומר, הנקודה היא לא באפשרויות ההשתלה, אלא בחוסר ההתאמה של הדגמים.
        1. Knell Wardenheart
          23 ביולי 2023 01:26
          +2
          אין משימה להטמיע "שפת תקשורת", כלומר איזשהו מודל תקשורת מקיף מהילדות המוקדמת. ישנה משימה להביא סדר באותם אזורים שבהם כאוס ואי ודאות תורמים למצבי קונפליקט ולמתח ברמת האינטראקציה הקולקטיבית.

          מעגל החברים והמכרים שלהם, המשפחה והמסורות שלהם הם דבר אחד. והחברה היא סביבה ניטרלית מותנית, וללא היסוס נוכל להכניס לתוכה כמה הערות שליליות, התורמות לשינוי כללי במטען שלה לשלילי יותר.
          אין להנחיל מודלים של תקשורת כמוחלט - אך יש להציע כמה מודלים בסיסיים לעבודה לפתרון המצבים הנפוצים ביותר.
          ואסיה לקחה את הצעצוע של פטיה ושברה אותו. פטיה היסטרית. ואסיה אינו יודע מה הוא עשה רע ואינו יודע מדוע, עבור פטיה, בגלל זבל כזה ובורותו, הוא כעת אויב מס' 1.
          אם נעבוד על מצב המודל הזה, נצמצם את הסבירות שבגלל זבל כזה (ובעתיד), תיווצר חומה בלתי נראית של שליליות בין אנשים, שתמנע את פעילותם או הבנתם ההדדית.

          אתה יודע איזה דבר, הרבה אנשים פשוט לא יוצרים את מודל ההתנהגות הרצוי הזה. הם מייצרים לעצמם אויבים בטיפשות בגלל איזה זבל מגעיל קטן, בגלל זה הם כל הזמן מחדשים את הרשימה שלהם. כמה דגמים פשוטים בילדות ואנחנו, בין היתר, מלמדים אדם לחשוב מה ואיך הוא עושה. וגם לראות איך זה נראה מבחוץ.
          זה לא יכול להיות רע, אם כי, כמובן, אם ניקח בחשבון את החיתולים המשתינים שלנו כחלק מהאישיות שלנו, אז כן, זה יקטן.
        2. Knell Wardenheart
          23 ביולי 2023 01:42
          +3
          למעשה, כל מה שסביבנו בצורה כזו או אחרת עושה אותנו מילדות, דוחף אותנו לכיוון זה או אחר. רק שבדרך כלל מדובר בכאוס טהור, גם אם יש טענה גדולה לסדר ולהסתה מכוונת.
          בשל נטיות גנטיות, משפחה, מוטציות ומספר גורמים נוספים, כן, הבחירה והתגובה ההתנהגותית יכולים להשתנות באופן משמעותי. ואין צורך לתקן זאת באמצעות כלי הדרכה – עם זאת, יש צורך להנחיל כמה מודלים נפוצים בחברה שלנו.
          כמו שמלמדים ילדים לכתוב, אבל הם לא מחדירים להם כתב יד אינדיבידואלי בכוח - גם כאן צריך ללמד אותם לבנות קשרים עסקיים ומעשיים (לא ידידותיים, רק עסקים!) בשפה אחת לכולם, אך במקביל ומבלי להכריח אותם לפעול בדיוק. להיפך, מנגנונים רבים יסופקו להם דווקא כדרך "בסיסית, פשרה" לפתרון מצבים, לא כטוב ביותר או מושלם! רק שלשני אנשים שמוצאים את עצמם במצב של מודל כבר יש לפחות פתרון אחד מוכן מתחת לקרום.
          כי לקפל אותם "כמו עצמם" זו אשליה, ויצירתיות קולקטיבית כאן יכולה להוליד המון דברים, למען האמת, לא הכי טובים.
          1. פופוליסט
            פופוליסט 23 ביולי 2023 10:04
            +2
            ציטוט מאת Knell Wardenheart
            להיפך, מנגנונים רבים יסופקו להם דווקא כדרך "בסיסית, פשרה" לפתרון מצבים, לא כטוב ביותר או מושלם!

            הקדמה זו כבר תערער במידה מסוימת את תכונות המנהיגות. לילדים יהיה קשה להבין באיזה מקרה פתרון פשרה מקובל, ובו יש צורך להקפיד על העיקרון.
            עמוק טיפסנו לתוך ההיגיון שלנו. אני מבין את הכוונות הטובות של כל זה, אבל אני מתמקד בסכנות האפשריות והברורות בהיווצרות הפסיכוטיפ של ילדים מתחת לגיל 15.
            כמובן שרק ניסויים מעשיים יכולים לתת את התשובה הסופית. האנושות עסקה ביצירת פסיכוטיפים בילדות מאז תקופת ספרטה או קודם לכן. נכון להיום, לפני ניסויים כאלה עם ילדים, יש צורך לנהל דיון רציני במעורבות של מורים, פסיכולוגי ילדות, ניסיון היסטורי וניסיון של מורים מצטיינים.
            עם מבוגרים הכל קל יותר (מגיל 15-16 ואילך). הם יכולים ללמוד גם את החלק המינימלי ההכרחי בשפת האינטראקציה וגם את השפה כולה. יש כנראה סט מינימלי של מיומנויות תקשורת חיוביות (חיוביות, בונות). מלכתחילה, יהיה טוב להכיר ולהטמיע את הסט הזה של לפחות חלק מאנשים שפויים.
            1. Knell Wardenheart
              23 ביולי 2023 13:35
              +2
              כאן אני מסכים איתך, כל מה שנשמע הוא לא יותר מקונספט שימושי לדעתי. יש בעיה, הגישות אליה יכולות להיות שונות מאוד.
    2. cpls22
      cpls22 22 ביולי 2023 13:38
      +4
      הגן מפתח מיומנויות תקשורת עם ילדים אחרים. אפשר וצריך ללמד את המצבים הפשוטים ביותר – ויכוחים על צעצוע, התנהגות במשחקים קבוצתיים. הורים יכולים לומר: "לא נותן צעצוע? ואתה לוקח אותו ולא מחזיר אותו". המורה לא יגיד את זה. מיומנויות אלו ניתנות בפועל, מהרגע בו הילד רק מתחיל לדבר. חינוך כזה אינו מתממש על ידי רבים, אך הוא משמש מסגרת להיווצרות מאוחרת יותר של האישיות. גם עכשיו, בקרב הגמלאים, אפשר להבחין לפעמים בין "גן ילדים" לאנשי בית.
  16. התגובה הוסרה.