יום סיום בית הספר
על גל הזיכרון שלך. פרסום החומר "המשלחת לאבות" מצא חן בעיני קוראים רבים, לרבות אלה המעורבים ישירות בעבודת האתר. אז האמן שלנו א' שפס, הידוע בציוריו של ציוד צבאי הן באתר האינטרנט שלנו והן במגזינים רבים, רצה לחלוק את זיכרונותיו. הם נראו לי מאוד מאוד מעניינים, ואני חושב שגם קהל הקוראים של VO יתייחס אליהם ככאלה. ורק היום נכיר את הסיפור הראשון שלו על העבר...
ו' שפאקובסקי
לאחר שעזב את בית הספר, כל צעיר מתמודד עם השאלה לאן ללכת ללמוד עוד. למדתי טוב בבית הספר, הציון הממוצע של התעודה היה 4,75. לקבלה לאוניברסיטה זה היה די והותר, בכפוף למעבר מוצלח של מבחני הקבלה. היו שלושה מוסדות להשכלה גבוהה בעיר הולדתי ולקיה לוקי. המכון החקלאי, המכון לחינוך גופני. Lesgaft וסניף של מכון לנינגרד למהנדסי רכבת. בהתחשב בכך שבחקלאות אני "לא בום-בום", הספורטאי גם לא כל כך לוהט, LIIZhT הייתה האפשרות הטובה ביותר. ראשית, בשנה הראשונה למדתי ב"גראבס ביתי" בעיר הולדתי. 4 שנות לימוד נוספות התקיימו בלנינגרד. שנית, המכון בהחלט סיפק לסטודנטים אכסניה, בעוד שחבריי לכיתה, שנכנסו לאוניברסיטאות של מוסקבה ולנינגרד, נאלצו לשכור דירות בשנה הראשונה. שלישית, רמת הידע שנתנו מורי המכון זכתה להערכה רבה. ספרי לימוד על מכניקה תיאורטית, חוזק חומרים וחומרי בניין ודיסציפלינות אחרות שנכתבו על ידי מורי LIIZhTA שימשו באוניברסיטאות רבות אחרות במדינה. ורביעית, מהנדסים בעלי דיפלומה ממכון רכבת קיבלו הפצה לערים גדולות למדי שבהן הוצבו הארגונים והמפעלים הרלוונטיים של משרד הרכבות. בנוסף, שכרו של מומחה במשרד הרכבת היה גבוה מזה של מומחה מקביל בארגוני ערים. היו הטבות אחרות, עליהם אדון בהמשך.
בניין בית ספר תיכון מס' 3 - כיום הגימנסיה. סופיה קובלבסקיה
עכשיו לגבי בחירת המומחיות. לאחר שמונה שנים עברתי לבית ספר תיכון מס' 3 בעירנו. זה נחשב לאליטה, ילדי פקידי העיר למדו שם. צוות המורים היה חזק. מספרים מספרים על רמת האימון. מתוך 25 האנשים בכיתה שלנו, אני חושב ש-18 אנשים נכנסו לאוניברסיטה. ושניים מהם הלכו לאוניברסיטה הממלכתית של לנינגרד בשביל מחמת. אמא של חבר שלי הייתה מורה למתמטיקה. היא שמה לנו מילה טובה, והגענו לכיתה שבה היו המורים למתמטיקה ופיזיקה הכי טובים בעיר. בנוסף ללימודים, למדנו במקצועות אלו גם בחירה. אהבתי גם לצייר ובמשך כמה שנים הלכתי ללמוד בסטודיו לאמנות בבית התרבות של לנין קומסומול.
בחירת המומחיות הייתה פשוטה למדי. מתמטיקה, פיזיקה, רישום - ובכן, כמובן, PGS (הנדסת תעשייה ואזרחית, מחלקת אדריכלות). בתחילת יולי הגשתי מסמכים ונרשמתי למכינות בתשלום. לא בגלל שהטיל ספק ביכולותיו, אלא כדי להכיר את המורים ולהבין את הדרישות למבחנים. מה, אגב, עזר לעבור בהצלחה את הבחינות. לקחתי פיזיקה למורה שלימד את הקורסים שלנו. קיבלתי תואר א' בפיזיקה. כתבתי את החיבור לארבעה. הוא ידע את חולשתו בסימני פיסוק, כתב בביטויים קצוצים קצרים. קיבלתי תואר B בכתיבה במתמטיקה. בבית בדקתי הכל - הכל נעשה כמו שצריך. למחרת הלכתי למשרד הקבלה. הם הבטיחו להבין את זה ולתת תשובה בבחינה בעל פה. שגם עברה רביעייה. המורה למתמטיקה אמרה לי:בחור צעיר, אל תתייאש - כבר נכנסת. הייתה לנו נשירה גדולה בהתמחות שלך בשתי הבחינות הראשונות. הורדנו את הציונים בבחינות האחרונות כך שציון המעבר הממוצע היה מקובל". כמובן שלא האמנתי לו במיוחד, אבל כמה ימים לאחר מכן מצאתי את עצמי ברשימת הפונים.
הבניין של סניף PGUPS (LIIZhTA)
היו 308 אנשים בקבוצת PGS-25. 10 בחורים ו-15 בנות. ובראשון בספטמבר, הלכנו יחד לחווה הקיבוצית למשך חודש אחד במחוז לוקניאנסקי שבאזור פסקוב, החווה הקיבוצית של 1 במאי. 1 ק"מ מווליקיה לוקי ללוקני, 60 ק"מ לאחוזה המרכזית ועוד 15 ק"מ לכפר בו היינו אמורים לגור. הבנות יושבו על ידי 5 אנשים לסבתות בדימוס. וכולנו הלכנו לבניין מינהלת המשק הקיבוצי לשעבר, בו התגוררה משפחה של בעל, אישה, שני ילדים בגילאי בית ספר יסודי וסבא. החדר היה מורכב מפרוזדור ושני חדרים גדולים המופרדים על ידי תנור רוסי. הבעלים ישנו מאחורי הכיריים, ילדים וילדים היו על הכיריים. ובכן, אנחנו על מזרונים ממולאים בקש על הרצפה. ואז קרה לי מקרה. לא הזהירו אותי שחוץ מהסדינים, הציפות והשמיכות צריך לקחת מזרון. תודה לאל, בחדר הייתה ספה ישנה באורך 5 מ' - ישנתי עליה. נכון, הקפיצים שלו ננעצו החוצה, כך שהיה צריך ללחוץ אותו ביניהם. הנחתי את הכרית על הספסל מול הספה. הבנות הוטלו לקצור תפוחי אדמה מאחורי הקוצר. נשלחנו לגרוף קש לערימות אחרי קוצרי תבואה. קיבלנו סוס עם עגלה, גם בקבוצה הייתה ויטיה פדורוב, שידעה לרתום סוס. שאר חברי הקבוצה פשוט צפו בתהליך. הסוס התברר כבעל אופי.
היא הלכה לאט - ולא הייתה דרך לגרום לה לרוץ מהר יותר. לחם הובא לכפר פעם בשבוע. תה, סוכר ושאר תענוגות בחנות באחוזה המרכזית 5 ק"מ מהכפר. שחטו לנו עגל, הוקצה שדה עם תפוחי אדמה - חפרו כמה שתרצו, וכל יום לקחנו מהחווה פחית חלב של 25 ליטר. אם הסבתות פינקו את הבנות בהבדלים, אז המארחת שלנו הכינה 2 ברזלים גדולים. תפוחי אדמה בשר דקים יותר הם הראשונים, והעבים יותר הם השניים. חלב לקינוח. נכון, היא הכינה שמנת חמוצה מחלב לראשונה. אחרי שבועיים, הדיאטה המונוטונית הזו התחילה להטריד אותי. ראש הקבוצה שכר חכות מסבא מקומי, חפר תולעים. הלכנו לאגם הגדול לדוג. אבל הם תפסו שני נבלות, וזהו. סבא אמר:נסה את זה על אגם קטן". אבל שם הגישות גרועות עד כאב - ביצה. הלכנו יחד עם קוסטיה אובצ'יניקוב אחרי העבודה. הם מצאו עץ עבות שנפל, איכשהו זחל עליו. ואז זה התחיל. המקק תפס קרס כמעט חשוף. כמה הם החמיצו, הם לא ספרו, אבל תוך שעה וחצי הם גררו יותר משלושה תריסר מקקים גדולים. התברר שהאוזן עשירה. כשהעגל נאכל, הבא היה האיל. מעולם לא שלטנו בשדה תפוחי האדמה, למרות שהשתדלנו מאוד.
עוד הרפתקה. את עדר החווה הקיבוצית בכפרנו רעו שני רועי צאן. שתיתי אחד מהמשכורת שלי. בא מנהל העבודה ואמר:חברים תלמידים, צריך להקצות אדם לכמה ימים, להחליף את הרועה עד שהוא יוצא מחולץ פקקים". הם הטילו גורל - המניה הזו לא פסחה עליי. הרועה היהודי מגניב. התהליך די מעניין. כרי הדשא מחולקים למקטעים על ידי גדרות עשויות מוטות בטון וחוטי פלדה. יש ביניהם מעברים. במהלך היום פרות מונעות מאזור אחד למשנהו. עד שנמאס להם. לאחר ארוחת הערב, הפרות שוכבות לנוח ולועסים את הגירה שלהן. היו שלושה שוורים בעדר. מלנכוליה אדומה, אבל העיקרית. הוא הרשה לעצמו ללטף, שורט מאחורי האוזן ולא הפריע לו מהנוכחות שלי. השחור השני, בריא, ניסה להתרחק מהראשון. הוא לא אהב אותי במיוחד, ורק השוט של סבא שלי לא אפשר לו להרים אותי על קרניו. ניסיתי להתרחק ממנו. כשהעדר הלך לנוח, סבי ואני ישבנו על סלע ודיברנו על החיים. ביום השני החלו מכוניות לקחת תפוחי אדמה מהכפר שלנו לחווה המרכזית, והפרות רעו ממש במקום הסמוך לכביש. סבא ביקש ממני להרחיק אותם מהכביש כדי שלא יפלו בטיפשות מתחת לגלגלים. גירשתי אותם, אבל איבדתי את ערנותי. פשוט הסתובבתי - פר שחור רץ לעברי. איך קפצתי מעל מחיצות החוט, אני לא יודע. תכריח אותי לחזור על זה מאוחר יותר - זה בקושי יעבוד. השור התגבר על גדר אחת כזו, אבל התבלבל בשנייה, ואפילו סבו הצליף בו בשוט. למחרת יצא עוזר, והסאגה שלי הסתיימה שם. אבל כאשר, ביום השני למרעה, הפרות הובלו באיטיות לחווה לחליבה, הם היו עדים לרודיאו. מכפר אחר הובא עדר שוורים, כחמישים, מרפת עגלים. היה צריך לדחוף אותם לתוך העגל ולקשור אותם בדוכנים. משימה זו הוטלה על התלמידים. וכך, כשרובם היו קשורים, נתפס שור אוהב חופש. נמלט מהמחסן ומיהר לתוך כרי הדשא. החבר'ה מאחוריו - הוא מהם. אחרי 40 דקות של התרוצצות, הוא סוף סוף ויתר, והם בעטו בו לתוך השוק. אבל גם לשור וגם לתלמידים הייתה עניבה ורודה מאחורי הכתפיים. יום אחד עבדתי עם ויטיה פדורוב בלוקנה על מכונת דיש פשתן. החווה הקיבוצית שלנו דשה את הפשתן שלה לזרעים. עבודה מאובקת היא על זה. נשטפו. אבק באוזניים, באף, בשיניים, בכל מקום.
כיבסנו בסופי שבוע בבית מרחץ שהיה מחומם בשחור. היה צריך לשאוב מים מהבאר. הבעלים חימם את האמבטיה. הדבר העיקרי בעת הכביסה הוא לא לגעת בקירות. בכפר היו כמה חלקות נטושות עם גנים. אז היו לנו תפוחים ושזיפים לקינוח. מכל קסמי הציוויליזציה בכפר, היה חשמל בבתים ומוט אחד עם פנס 40W בכיכר המרכזית. ועוד טלפון משגר ממנהל העבודה. נוחות, כמובן, בחצר בצורת ארון משחק. לאחר שבועיים וחצי, הבנות נלקחו לכפר אחר לקצור תפוחי אדמה בשדות מסביב. סיכמנו עם מנהל העבודה שיום לפני היציאה הם יובאו לכפר שלנו, ונחגוג את סיום העבודה. היו שלושה בחורים בקבוצה לאחר שירות בצבא, הם הלכו לחנות והביאו, לדעתי, קופסה של יין כלשהו. המארחת ארגנה ארוחה. נגר הכפר ניגן במפוחית, הם מזגו אותו ואת הבעלים והמארחת. הדבר המעניין ביותר הוא שעל המזרונים על הרצפה, שם כל בוקר החבר'ה נשבעו "על הלחץ", פי 2 יותר אנשים ישנו - וכלום, זה נורמלי.
יום לפני סיום ה"חיפוש" שלנו, אוטובוס החווה הקיבוצי עבר תאונה. לכן, מוקדם בבוקר העמיסו אותנו על מכונית על הסיפון והובלנו בבריזה ל-Velikiya Luki. מי שלא ישן מספיק בלילה ישן באוטו.
המחקר התחיל, אבל יותר על כך בפעם הבאה.
להמשך ...